Je vous en parlais dans la rubrique "préparation de rentrée", je vous en dis plus ici.

Je ne suis pas au top, niveau arts plas. Du coup j'ai fait quelques recherche sur le net et j'ai trouvé une idée sur le blog de cahier d'école ici

Je m'en suis inspirée et voilà comment je vais procéder.

1) J'ai imprimé les étiquettes avec leur prénom  (police Candy pop) 

2) J'ai ensuite dessiné 6 modèles de formes (sur du format A5) et j'ai partagé chaque forme en  4 parties.

3) Les élèves devront dessiner des lignes dans chaque forme (un style de lignes par partie) et colorier en alternant 3 couleurs.

4) Ils colorieront ensuite leur prénom avant de le coller vers le milieu de leur forme.

5) Je me chargerai ensuite de plastifier et découper

Les années précédentes je n'en mettais pas. Mais en 2020/21 , ils ont été tellement pénibles avec leurs "il a pris ma place, il a mis son manteau sur le mien,... " que cette année je vais en mettre ! Ils ressembleront à ça :

Je vous en dis plus dans la partie "divers école" car c'est eux qui les feront (en partie) lors du premier jour de classe.

Voici pour celles et ceux que ça pourrait intéresser

Télécharger « poésie et liaison.odt »

Télécharger « porte-vue f-m.odt »

Télécharger « porte-vue QLM.odt »

Télécharger « cahierd'exercices.odt »

Pour les fiches que nous mettrons dans le porte-vue QLM, je reprends sur le haut de la feuille le titre de la leçon et le pictogramme qui correspond à la matière. Vous verrez ça quand je commencerai à publier mes traces écrites...

J'ai prévu de faire ranger les fiches de lectures du soir dans un porte-vue qui sera vidé aux vacances. Pour éviter de devoir réfléchir au sens des fiches quand elles sont en format paysage (comme celles proposées sur le site Nathan) j'ai refait la mise en page en les mettant au format portrait.

Si cela vous intéresse, voici celles de la période 1

Télécharger « lectures du soirP1.pdf »

Lorsque les élèves arrivent au CP, ils sont souvent excités à l'idée d'apprendre à lire mais ils ne savent pas toujours à quoi cela va leur servir et certains s'imaginent qu'au soir du premier jour de classe en CP, ils pourront se lancer dans la lecture de "Notre-Dame-de-Paris" !

Afin de leur permettre une entrée dans le monde des livres et de la lecture en toute connaissance de cause et pour créer un horizon d'attente, j'ai travaillé sur un projet de lecteur que je mettrai en place dès la rentrée et qui s'étalera sur toute l'année scolaire.

Je mes suis inspirée de ce que font les copains "la cartable de Sanléane", "bout de gomme" surtout J'ai utilisé aussi des documents de l'académie de Besançon (CPC de Gray)et j'ai arrangé tout cela à ma sauce pour que ça corresponde à ce que je voulais mettre en place, en tenant compte de mes projets.

Vous trouverez l'ensemble des documents ci-dessous :

Télécharger « projet de lecteur (2).zip »